Новинка в группе.

 Скоро скоро новый год!!! А вы уже начали подготовку?

А у нас в группе 1 декабря появился Адвент- календарь, ребята очень заинтересовались им.

Каждый день утром дети ищут "заветный" конвертик с заданиями.

Открыв конверт, "сыщик" закрепляет на календаре елочную игрушку под нужным номером.

А в конвертике кроме игрушки есть карточка с заданиями. Дети с удовольствием выполняют задания: рисуют, учат стихи, поют новогодние песенки.

Консультация для родителей

 

«Обучение детей старшего дошкольного возраста рассказыванию по картине»

 Сформированная связная речь – важнейшее условие успешности обучения ребенка в школе. В настоящее время ведётся активная работа по подготовке государственных стандартов дошкольного образования, введение которых обеспечит всестороннее гармоничное развитие дошкольников.

Одним из важнейших направлений работы дошкольного образовательного учреждения в соответствии с ФГОС является речевое развитие.

Осенний утренник в детском саду.

 10 ноября в нашем детском саду прошел осенний утренник "Волшебная кисть Осени".

В гости к ребятам приходили сказочные герои Кикимора Бесцветная, Королева Красок и Волшебница Осень. По традиции злая героиня Кикимора Бесцветная похитила волшебную кисть у Осени. Ребята подготовительной группы отправились на поиски Волшебно кисти, в этом им помогала Королева Красок. Дети пели песни, танцевали, водили "Овощной хоровод", играли. Все препятствия и  коварные задания Кикиморы Бесцветной были с блестящим успехом пройдены. Кисть возвратили Осени, за что Осень очень благодарна ребятам!!

Нетрадиционная форма родительского собрания.

 

«Диспут- как эффективная форма общения с целью выявления истины различных точек зрения»

В нашей группе мы впервые провели  родительское собрание в совершенно новой в форме, в формате диспута. Темой для обсуждения мы выбрали : "Использование современных гаджетов: вред или польза".

Мнения родителей разделились. Приводили совершенно различные доводы как "За" использование, так и "Против"

Диспут — специально организованное представление в ходе, которого происходит демонстративное столкновение мнений по какому-либо вопросу (проблеме) . Вообще диспут (от лат. disputare рассуждать, спорить) трактуется в словарях — вид диалогической речи, публичный спор на злободневную научную или разговорно-бытовую тему.

Консультация для родителей

 Сказка как средство развития связной речи у дошкольников.

Развитие связной речи на занятиях с использованием метода сказкотерапии должно занимать одно из центральных мест, поскольку никакой иной вид деятельности не может обеспечить такого комплексного воздействия на речевую сферу ребёнка.

Консультация для педагогов

«Карты Проппа как средство обучения детей      

старшего дошкольного возраста

 творческому рассказыванию»

  

Дети дошкольного возраста отличаются недостаточно сформированным навыком  построения связной речи. По результатам диагностики уровня развития связной речи у детей, можно отметить следующие недостатки:

-  высказывания короткие;

-отличаются непоследовательностью, даже если ребёнок передаёт содержание знакомого текста;

-состоит из отдельных фрагментов, логически не связанных между собой;

-уровень информативности очень низкий.

День знаний в нашем детском саду!!!

 1 сентября в нашем детском саду, как и во всей стране, ребята праздновали "День знаний".

 В гости приходил Буратино, вместе с ним ребята поиграли, потанцевали, приняли участие в викторинах, зарядились отличным настроением и отправились в страну знаний!!!

Вот и лето пролетело,

Нас встречает детский сад.

Отдыхать нам надоело,

Своей группе каждый рад.

Все мы сильно загорели,

Подросли и повзрослели

На нас нянечка глядит,

С удивленьем говорит:

"Где же Петя, где же Маша?

Эти дети все не наши.

 Вот за этот столик

                           Никак не влезет Толик."

                         Улыбаемся в ответ,

                       Раскрывая ей секрет:

                         "Море продовольствия,

                            Загар и удовольствия!"