Воспитанники группы ОРН для детей 2-3 лет" Ягодки" подготовили поздравление для самых любимых мамочек . Ведь мамы- самые главные и самые важные люди для детей. С мамы начинается первое знакомство с миром, мама всегда поможет, мама подскажет, мама всегда рядом. Мамы- они как пуговицы, на них всё держится. Дорогие мамочки поздравляем вас с днём Матери!!

Фрагмент занятия "Лепка" по теме "Съешь моего яблочка"

 

Я леплю из пластилина
Всё, что только захочу:
Захочу — слеплю машину,
Мне такое по плечу.

Вылеплю из пластилина
Разноцветных лошадей
И на их широких спинах
Рассажу богатырей.

Ну, а наши воспитанники с легкостью лепили яркие яблочки для гостя- лесного Ёжика.

Детское экспериментирование

 Это всё – эксперименты –

Интересные моменты!

Всё, всё, всё хотим узнать!

Нужно всё зарисовать!

Как наш опыт получился,

Сколько времени он длился?

Удивляемся всему:

Как? Зачем? И почему?

Наши любознательные детки проводили опыты и узнали, какие предметы тонут, а какие нет. Запускали бумажные цветы в "озеро", наблюдали , как они "расцветают". 

Поздравление от нашей группы.

 В преддверии Дня дошкольного работника в нашей группе была запущена Акция "Поздравим наших воспитателей и всех работников детского сада".

Воспитывать чужих детей
Не каждому дано.
Что нет профессии важней,
Известно всем давно!

Бегут детишки в детский сад
И знают, что их ждут
Забота, радость, добрый взгляд,
Комфорт, тепло, уют!

И любят наши малыши
Работников детсада.
Поздравить вас от всей души
Мы все сегодня рады!

Хотим вам счастья пожелать,
В профессии успеха,
Жить в радости и бед не знать.
Добра, улыбок, смеха!

© https://pozdravok.com/pozdravleniya/prazdniki/den-vospitatelya/2.htm

К деткам тучка приходила...

Воспитанники самой младшей группы "Ягодки" очень любят рисовать.

В гости к деткам приходила тучка. Вместе с ней детишки учились рисовать дождик. Вот такие замечательные юные художники подрастают в нашем детском саду!!! 

Рекомендации для родителей

 Памятка для родителей по развитию речи детей дома.

1. Общее правило – чем больше Вы разговариваете с ребёнком, тем большему он научится.

 2. Продолжайте и дополняйте сказанное ребёнком – делайте его предложения распространенными.

3. Никогда не поправляйте речь ребёнка. Просто повторите ту же фразу правильно.

4. Заботьтесь о том, чтобы у ребёнка были новые впечатления, о которых он мог бы рассказать.

5. Поощряйте в ребенке стремление задавать вопросы и никогда не оставляйте их без ответа.

6. Не перебивайте ребёнка, не отворачивайтесь пока малыш, не закончит рассказывать – другими словами, не дайте заподозрить, что Вас мало интересует то, о чём он говорит.

7. Давайте ребёнку перебирать крупы, играть с пуговицами, мелкими игрушками – это развивает пальцы рук, следовательно, и речь.

8. Обращайте внимание детей на звуки и шумы с улицы, из другой комнаты, из кухни. Это развивает фонематический (речевой) слух.

 9. Ограничивайте время просмотра телевизора. Лучше смотрите телевизор вместе с ребёнком и обсуждайте с ним его впечатления от увиденного.

10. Читайте с ребёнком художественную литературу : Колобок, Теремок, Курочка Ряба, Три медведя, Волк и семеро козлят, Репка.

это приучает ребёнка слушать, быть усидчивым, беседуйте о прочитанном.

11. Не критикуйте ребёнка даже с глазу на глаз, тем более не следует этого делать в присутствии посторонних.

12. Не сравнивайте ребёнка с другими детьми.

13. Играйте с ребёнком в разные игры.

Для вас, родители!

 Адаптация ребенка к детскому саду.

Детский сад – это новое окружение, новая обстановка, новые люди. Ребенок в период адаптации находится в стрессовом состоянии. Но в наших силах сделать так, чтобы ребенок воспринимал детский сад как новое интересное приключение в его жизни.

Ваш малыш совсем скоро впервые пойдет в детский сад или же вы уже переступили порог детской страны. Конечно, вы очень волнуетесь, как он отреагирует на перемены в его жизни, понравится ли ему в саду, быстро ли он привыкнет, как часто будет болеть...